皆さん、こんにちは！

いよいよ高３、受験勉強の年ですね...！

ですが、受験勉強を一生懸命頑張ろうとするほど、「授業の予習復習に手が回らない...」と思うこと、ありませんか？

そこで今回は、私が高校のときにやっていた、授業中の理解を深める「授業ノートの取り方」をご紹介します。

普通のノートにひと手間プラス、その方法とは...？

ノートにフリースペースを作る

ということでタイトルの通り、私がやっていた工夫は、ノートに自分で自由に書き込める「フリースペース」を作ることです。

具体的には、ノートの１ページを４：１くらいに分割する線を、縦に引きます。

広い左側は板書を写すスペース、狭い右側をフリースペースにしていました！

フリースペースの使い方としては、こんなかんじで様々でした。

「自分の頭で考えながら」書く

こうしたフリースペースを作ったことで、より「自分の頭で考えながら」授業を聴くようになったと感じました。

というのも、ただ板書を写すのは頭を働かせなくてもできてしまいます。

一方で、フリースペースは「自分で書く内容を考える」必要があります。

フリースペースを埋めたいと思うことで、「ここが重要なポイントだ！」とか、「これはつまり〇〇ということか！」というように、受け身ではなく能動的に授業に臨めていたと思います！

（もちろん、無理にフリースペースを埋めようとする必要は無いですけどね。）

また、フリースペースによって情報を「自分の理解しやすい形に変換する」こともできていたのかなと思います。

おわりに

今回は、「授業ノートの取り方」について、私の実体験をもとにご紹介しました。

受験期は授業の予習復習に時間を割きにくくなるぶん、授業時間内での理解をより深められると良いですね。

その他、勉強の進め方などで困ったことがあれば、気軽に「先輩ダイレクト」で質問してくださいね！

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