こんにちは！数学担当講師の下田です。

突然ですが、もしこの中に過去問集に取り組む最大の目的が「傾向をつかむこと」だと考えている人がいたら、僕はとても心配です。

それはあくまで大前提。一番大事なのはそこから「プランを立てる／修正をかけていくこと」なんです。

ここでいう傾向とは、頻出の単元に留まらず、制限時間や問題量、合格者最低点など自分で調整ができないものを指します。

一方で、プランとは、それらを踏まえて自分で調整できることを指します。

特に過去問集や特定大の入試対策の模試に取り組む際には、このプランを実践しながら適宜修正をかけていくことが本当に重要になってきますので、今からその方法を詳しくお伝えしていきますね。

最初に伝えておきたいのですが、プランは後で修正していく前提のものなので、１回目はあまり時間をかけすぎず、ざっくりと決めてＯＫです！

まずは各科目の目標点を決めましょう。合格平均点や出題分野を元に数学では何点取らなければならないか、英語では何点取らなければならないか、自分の得意苦手と相談しながら決めていくのです。

次に、その目標点をクリアするための大問数の目安を立てます。言い換えれば、切ってもいい大問数です。

特に例年出題されやすい分野がある場合はそれも考慮して、例えば「確率の大問を優先して、５大問中３大問の完答を目指す」のように決められると良いですね。

そして、各大問にかけられる時間も割り出しておきましょう。ここまで考えて、初めてプランを立てたことになります。だから、同じ志望大、学部でも人によってプランは違うはず！

おまかせください！　その通り、自分で立てたプランがうまくいくかの実践意識を持つことは忘れないようにしましょう。

次に、そうやって時間制限をつけて解き終えた後、いきなり答え合わせをするのはNGです。答えを見る前に、時間を無制限にして解ける問題をすべて解ききってください。

その問題を得点できなかった原因は時間不足だったのか、それとも知識不足だったのかが、この後プランを見直して修正するために非常に重要な材料となります。

時間無制限で解き終わったら答え合わせをして、制限時間内で解いたところまでの点数と、無制限で解いた後の点数をそれぞれ算出しましょう。

これもだいたいで構いませんし、配点がわからないときは正答率で出しても大丈夫です！

そうですね。まずは普段問題集を解いた後のように、教科的な観点で振り返ります。例えば数学であれば、各問題で「解法」に対しての反省をかくイメージです。

このとき、原因とどうすべきだったかの対応策を具体的にかくこと！

そしてこの後が一番重要で、必ずプランに対する反省と、次回に向けたプランの修正をするようにしてください。

例えば１つの大問を完答できていたとしても、そこに時間をかけすぎていて、結果本来落としてはいけない問題を時間不足で落としていた場合は、プラン実践の観点では失敗していることになります。

一般的な模試の場合、実は上で紹介した中で「時間配分」のプランだけ立てて実践すればOKです！

模試を時間内で解いた後、時間無制限でも取り組んで丸付けしてから、教科的な振り返りと時間配分の振り返りをしましょう。

ただし、特定大の入試対策の模試や共通テスト形式の模試の場合は別です。

これらについては出題される大問数や分野などの傾向をあらかじめ予想できるので、過去問集と全く同じ観点でプランを立ててから取り組み、振り返りをするようにしてください！

私の授業では、独学ではなかなか身に着けることができない「そもそも話」と「頭の使い方」をメインに教えています。

毎月の『合格への100題』 (数Ⅲありのタイプ) や、８月号期間の「共通テスト対策 夏期スタート特講」のオンラインライブ授業も担当しているので、まずは苦手分野の録画だけでも役立ててもらえると嬉しいです。

オンラインライブ授業の参加も待っています！