「週6部活でも勉強時間を確保した！」私の勉強秘策

私は元々評論や小説が得意で特に物語文を読むことが好きでした。物語文に関しては普段から小説を読むことが多かったので、登場人物の心情を理解しやすかったのだと思います。また、評論文・物語文のどちらにも共通していえることなのですが、私が最も重視していたことは要約です。教科書で扱われている文章や模試で出題された文章などは毎回100字要約をするようにしていました。要約は文章の要点をつかむことや、文章を論理的にまとめる力が必要になるため、文章の理解度や適切な解答をつくる能力が高められると思います。

私はなかなか英単語が覚えられず、苦戦していました。英単語がわからないと長文読解などにも響くため克服しようと思いました。そこで、少しでも時間ができたら単語を確認できるように単語帳を持ち歩くことを習慣化しました。学校までの通学時間や休み時間、寝る前の時間など予想以上にスキマ時間を効率よく活用できるようになって、英単語への苦手意識が徐々に薄れていきました。それまで半分くらいしか点数が取れていなかった英単語の小テストも満点を取れることが増えました。

学習時間は平日はまとまって取れる時間は約1時間、休日は5時間程度勉強していました。平日はあまりまとまった時間が取れていなかったので通学時間などのスキマ時間も利用していました。高2の前半期は部活が週6日間で朝練もあったので、休日にまとめて勉強時間を確保するというスタイルでした。平日は必要最低限の予習のみを家で行い、復習などはスキマ時間にさらっと済ませていました。その分休日は、復習に使える時間を確保し、平日にできていなかったゼミ教材にも取り組んでいました。