時間の有効活用術を身に付けてよい高2スタートを切ろう！

私は「数学」が得意だったと感じています。数学はさらに難しい問題を解くことができるように授業の合間時間に問題を解き進めるようにしてみたり、学校では課題として出されなかった部分についても取り組むようにしていました。また、わからなくて困っている子には積極的に教えてあげられるようにしたり、わからない部分があると先生に質問をしに行くようにしていました。お互いに理解できるだけでなく、伝えることで自分の理解度も把握できるため良かったなと感じていた。

私は「英語」が苦手科目でした。英語は予習をしっかり行うようにする事で、苦手だからと言って授業中に困る事を少なくしたり、当てられた時に困りにくいように自分の納得できる状態まで予習を行うようにしていた事で授業でより多くの事を習得できるように心がけていました。また、テスト直しをする際に他の科目以上に時間をかけて行う事で克服しようと取り組んでいた事を覚えています。

「ノープラン型」で勉強をしていたのでその名の通り計画を立てる事なく勉強していたのですが、なんとなく自分の中で平日の夜は期限が決まっている課題を行う事と、次の日の予習を行い、休日は次の週の予習や終わりきらなかった課題を行っていました。なかなか終わりきらない事が多く引きずってしまっていたのでテスト前に焦って課題をしたり復習まで手が回らないという事も多くありました。